מנהל התחום - שלמה רוטשילד.

פיתוח אישי ופיתוח צוות

קהל היעד
מנהלים
צוותי ניהול
קבוצות פעולה
מסגרות בהקמה
צוותים הבונים מודל עבודה
מוסדות וארגונים בתהליכי שינוי והתחדשות

סגנון הקשר
פעולה הכוללת : אבחון מצב קיים, ליווי צוותים, מתן ייעוץ למנהלים ולראשי צוות, ליווי תהליכים ארגוניים.

פירוט הפעילויות:
הרצאות

התבוננות פנומנולוגית: סרט והרצאה -

הכרת הגישה הפנומנולוגית כבסיס הומניסטי אפקטיבי להנעת עובדים. היכולת להתבונן בתהליכים בצורה נקייה, תוך שילוב האינטרוספקציה של המנהל ברעשים אותם הוא מכניס בעצמו לסיטואצית העבודה. (אלון האס)

תהלכי שינוי על פי תיאורית הכאוס -

הכרת הפארדיגמה הניהולית הקיימת והאפשרות ליצור שינוי. בהרצאה יועברו הגילויים המרכזיים של תיאוריית הכאוס תוך התאמתם לארגון ולאפשרות לחזות התפתחות אפקטיבית של הארגון. (מנחה אלון, משתתפים, סיגל, ישי, רוני, אביב)

המנהל כמאמן -

הכרת המתודות של המאמן האישי והבנת האחריות של המנהל כמאמנם של עובדיו. בהרצאה יוצגו הכלים המרכזיים שנדרשים למנהל על מנת לפתח צוות איכותי ומיומן. (שלמה רוטשילד)

טיפול במצוקות -

היכולת של המנהל לטפל במצוקות האישיות של חברי הארגון. (מויש אבן ניר)

סדנאות 

פיתוח מסוגלות ניהולית על פי תיאוריית הכאוס

סדנה של אקסטרים נפשי, בה משתתפים מתנסים בהיבטים רחוקים מאלו בהם הם הורגלו ביום יום. תחילתה של הסדנה בהגדרת הפארדיגמה הנוכחית, הכרת הממדים של תיאוריית הכאוס והשלכותיה על אפשרויות הצמיחה, המשכה בהתנסות מתחומים שונים - תרפיה באומנות, טקסים שאמניים, קונסטלציה אירגונית וסיומה בקפיצה מעבר לגדר האומץ, למימוש המחויבות האישית של המנהל.

פליי בק

עבודה על דינמיקה אירגונית באמצעות קבוצת שחקנים שעברו הכשרה ספציפית בהעברת תהליך שינוי באמצעות משחק. המופע מתאים הן לקהל גדול כאירוע חד פעמי והן לצוות אורגאני כתהליך דינמי מתמשך.

פיתוח צוות באמצעות יצירה והבעה

שימוש בכלים מתוך עולם ה"תרפיה באומנות" להצמחתו של הצוות והארגון. התהליך משלב התפתחות אישית של המשתתפים עם תהליך צמיחה ופיתוח כללי של האירגון.

מנהלי ביניים

פיתוח צוות של מנהלים לרמת "מנהלי ביניים", קבוצה ששמה לה למטרה להוות גורם משמעותי בארגון לקידום להליכים של פיתוח הארגון ופיתוח הנהלה עתידית. התהליך משלב עבודה בקבוצה עם ליווי פרטני של חלק מהמשתתפים. (אלון האס, שלמה רוטשילד)

קונסטלציה ארגונית

(להוסיף את מה שישי כתב)

טיפולים פרטניים 

אימון אישי. (שלמה רוטשילד)

המנהל כמאמן. (שלמה רוטשילד) 

ליווי תהליכים: (שלמה, אלון, מויש)

1. הובלת תהליכי שינוי:
בניית קריטריונים להערכה, הגדרת בעיות, הערכת ביצוע.
מודלים לפתרון. למידה משותפת, בחירת קריטריונים לשינוי, חיפוש אחר דברים שרוצים לחזק ולשמר,
גיבוש דרכי פעולה, גיבוש תכנית שינוי,גיבוש חזון משותף,
בנית מבנה ארגוני תואם.

2. ליווי צוותים
כיצד בוחרים צוות מוביל, גיבוש צוות מוביל, ניהול ופיתוח עבודת צוות, אבחון מאפייני ההתנהגויות של חברי הצוות, בניית חוזה עבודה, הגדרת תפקידים, הגדרת חזון מטרות ויעדים,דיון בדילמות והגעה להסכמות, ליווי עבודת הצוות המוביל.

3. מיומנויות ניהול
שיחות משוב, הובלת שיפורים בעבודה, ניהול ישיבות, בניית תכנית עבודה, אבחון סגנונות ניהול דרכי קבלת החלטות, סיוע בגיבוש תהליך קבלת החלטות,למידה של אפשרויות- יתרונות וחסרונות,הפיכת איום להזדמנות, מתוכנית לביצוע.

מנהל התחום - שלמה רוטשילד.

פיתוח אישי ופיתוח צוות

קהל היעד
מנהלים
צוותי ניהול
קבוצות פעולה
מסגרות בהקמה
צוותים הבונים מודל עבודה
מוסדות וארגונים בתהליכי שינוי והתחדשות

סגנון הקשר
פעולה הכוללת : אבחון מצב קיים, ליווי צוותים, מתן ייעוץ למנהלים ולראשי צוות, ליווי תהליכים ארגוניים.

פירוט הפעילויות:
הרצאות

התבוננות פנומנולוגית: סרט והרצאה -

הכרת הגישה הפנומנולוגית כבסיס הומניסטי אפקטיבי להנעת עובדים. היכולת להתבונן בתהליכים בצורה נקייה, תוך שילוב האינטרוספקציה של המנהל ברעשים אותם הוא מכניס בעצמו לסיטואצית העבודה. (אלון האס)

תהלכי שינוי על פי תיאורית הכאוס -

הכרת הפארדיגמה הניהולית הקיימת והאפשרות ליצור שינוי. בהרצאה יועברו הגילויים המרכזיים של תיאוריית הכאוס תוך התאמתם לארגון ולאפשרות לחזות התפתחות אפקטיבית של הארגון. (מנחה אלון, משתתפים, סיגל, ישי, רוני, אביב)

המנהל כמאמן -

הכרת המתודות של המאמן האישי והבנת האחריות של המנהל כמאמנם של עובדיו. בהרצאה יוצגו הכלים המרכזיים שנדרשים למנהל על מנת לפתח צוות איכותי ומיומן. (שלמה רוטשילד)

טיפול במצוקות -

היכולת של המנהל לטפל במצוקות האישיות של חברי הארגון. (מויש אבן ניר)

סדנאות 

פיתוח מסוגלות ניהולית על פי תיאוריית הכאוס

סדנה של אקסטרים נפשי, בה משתתפים מתנסים בהיבטים רחוקים מאלו בהם הם הורגלו ביום יום. תחילתה של הסדנה בהגדרת הפארדיגמה הנוכחית, הכרת הממדים של תיאוריית הכאוס והשלכותיה על אפשרויות הצמיחה, המשכה בהתנסות מתחומים שונים - תרפיה באומנות, טקסים שאמניים, קונסטלציה אירגונית וסיומה בקפיצה מעבר לגדר האומץ, למימוש המחויבות האישית של המנהל.

פליי בק

עבודה על דינמיקה אירגונית באמצעות קבוצת שחקנים שעברו הכשרה ספציפית בהעברת תהליך שינוי באמצעות משחק. המופע מתאים הן לקהל גדול כאירוע חד פעמי והן לצוות אורגאני כתהליך דינמי מתמשך.

פיתוח צוות באמצעות יצירה והבעה

שימוש בכלים מתוך עולם ה"תרפיה באומנות" להצמחתו של הצוות והארגון. התהליך משלב התפתחות אישית של המשתתפים עם תהליך צמיחה ופיתוח כללי של האירגון.

מנהלי ביניים

פיתוח צוות של מנהלים לרמת "מנהלי ביניים", קבוצה ששמה לה למטרה להוות גורם משמעותי בארגון לקידום להליכים של פיתוח הארגון ופיתוח הנהלה עתידית. התהליך משלב עבודה בקבוצה עם ליווי פרטני של חלק מהמשתתפים. (אלון האס, שלמה רוטשילד)

קונסטלציה ארגונית

(להוסיף את מה שישי כתב)

טיפולים פרטניים 

אימון אישי. (שלמה רוטשילד)

המנהל כמאמן. (שלמה רוטשילד) 

ליווי תהליכים: (שלמה, אלון, מויש)

1. הובלת תהליכי שינוי:
בניית קריטריונים להערכה, הגדרת בעיות, הערכת ביצוע.
מודלים לפתרון. למידה משותפת, בחירת קריטריונים לשינוי, חיפוש אחר דברים שרוצים לחזק ולשמר,
גיבוש דרכי פעולה, גיבוש תכנית שינוי,גיבוש חזון משותף,
בנית מבנה ארגוני תואם.

2. ליווי צוותים
כיצד בוחרים צוות מוביל, גיבוש צוות מוביל, ניהול ופיתוח עבודת צוות, אבחון מאפייני ההתנהגויות של חברי הצוות, בניית חוזה עבודה, הגדרת תפקידים, הגדרת חזון מטרות ויעדים,דיון בדילמות והגעה להסכמות, ליווי עבודת הצוות המוביל.

3. מיומנויות ניהול
שיחות משוב, הובלת שיפורים בעבודה, ניהול ישיבות, בניית תכנית עבודה, אבחון סגנונות ניהול דרכי קבלת החלטות, סיוע בגיבוש תהליך קבלת החלטות,למידה של אפשרויות- יתרונות וחסרונות,הפיכת איום להזדמנות, מתוכנית לביצוע.